根据阳信县职业中专刘玉辉老师培训期间改编的一首词设计制作，先录音，再依据声音设计画面，绝对百分百先声后画。
具体制作过程和技巧。
一、录音
录音内容。
沁园春 遇见
刘玉辉
信息时代，千里如邻，万里相连。
望课堂内外，光影闪闪；线上线下， 风采尽显。
屏传幕转 ，图文声像， 共建课程齐攀高 。
待今日， 看各组成果，分外惊喜。
微课如此多娇 引无数教师竞折腰 。
忆炫艺展示， 身心俱疲。追潮求新，无休无尽。
幡然悟道，更好课堂，删繁就简多欢喜 。
俱往矣，数信息讲师，还看孙方。
感谢很多热心朋友帮助本视频进行了录音，这些声音素材可以在文后下载，可用于替换视频中的声音，这也是先声后画，声画分离制作微视频的一种优势。在录音中发现普遍存在两个问题：
1、录音时，离麦克风很近，有明显的吹气声音（也称吐麦）
解决方法：
录音时不必介意音量大小，可稍稍离麦克风远一点，后期可通过软件改变音量。
2、录音时，习惯配乐录制，把录音和背景音乐合在一起。
如果单独录音，添加背景音乐可以增强解说表现，但制作视频时解说声音和背景音乐如果合在一起，后期修改会非常麻烦，不如在视频合成时再考虑背景音乐问题。
（1）教师录音使用手机录音比较方便
（2）也可以使用Audacity（Audacity！大胆美化自己的声音）
（3）或GlodWave（用信息化教学助手去除噪音：GLODWAVE应用）
（4）甚至PPT（建议2013版及以上：详解用PPT录音）在电脑上录音。
二、将录音导入Camtasia并置于时间轴，按解说内容标记画面起止点
标记添加及使用方法请参考：用CS制作卡点视频
将画面内容按标记添加到相应轨道并对齐，不需要编辑的轨道可以锁定。
1、图片及文字对象可以直接在轨道上拖放边缘改变显示时间长短，以与解说声音匹配。
2、视频调整播放速度有两种方式。
一种是添加扩展帧（视频长度不够，延长视频画面显示时间一种方法，往往应用于视频太短，改变速度又影响效果，可以扩展帧，延长画面显示时间）。
一种是改变视频播放速度，从而改变视频显示时间长短，如下图所示。
注意：
扩展帧后的画面是静止的。
不能直接拖放视频边缘改变视频播放时间长短。
改变视频播放速度方法操作如下。
视频中很多画面元素，文字及拼接的图片，可以利用PPT设计美化，再另存为图片到Camtasia中使用的，提高制作效率。
三、为对象及对象间添加转场及行为，保证画面切换流畅。
1、元素及元素之间可以使用转换效果，但一定要注意统一流畅。
2、为元素添加行为和适当的动画
（1）每一种行为都可以独立设置进入方式，持续方式和消失方式。
应用操作如图：
（2）Camtasia中的动画包括缩放、位移、透明和旋转等。
本案例先声后画主体部分是在Camtasia中完成，PPT同样可以利用先声后画的方式设计制作微视频内容：每一张幻灯片就是解说内容的对齐标记。
声音与画面是教学信息呈现两种最基本的方式，根据不同资源形式及要求可以先声后画，也可以先画后声，解说类内容尤其适合使用“先声后画”这种方式，解说内容准备等同教学教学设计及资源制作的脚本，教师采用这种方法制作微课也更为得心应手，从一定程度上也实现了声画分离，后期剪辑合成微课更灵活高效。
再提供一个典型的微课解说微课案例：李清照简介，解说方式和内容决定了这个微视频的高度。
