前些天写了《线上教学几个问题解决》谈了自己对在线教学的一些看法
以视频为主体的教学资源是当前开展在线教学的重要依托。
教师如何能够合理利用及制作一些教学视频满足自己在线教学需要呢？
花了一个星期制作了一系列的在线教学视频制作相关教程，共七个。
希望能为那些正在或正在准备上网课的老师们提供一点参考。
因为文章中无法插入全部视频，教程以二维码方式提供。
一、上网课，三步走
上网课，只要开始去做，并没有想象中那样麻烦或可怕。
尽快摆脱工具和平台选择的焦虑和恐惧
吸引学生的，不是你所使用的工具和平台
是你设计的内容和资源
平台最大的功能是帮助你把任务、资源给学生，学生把作业、问题给你
从现在任意一个教学平台及工具中选一个
都可以很好地解决这些问题
同样，制作在线视频工具也非常多，只需要选一个试着去做
我所演示及使用的是Camtasia2019版，其它版本及工具也基本可以实现
剪辑方法相同、理念相同、问题解决的思路相同
只是名称或功能按钮有所变化
如果电脑配置不高，建议使用Camtasia 8.6版本
二、画圈圈，标重点
线下教师“敲黑板”引学生的注意
线上教师可以“画圈圈”强调重点
线下教师可借语言、板书、姿态尽显个人风格
线上教师也可以用“文字、图片、动画”张扬表达
三、任缩放，显细节
不能让学生看视频像听广播，也不能让学生看视频像读教材
要符合学生看视频的心理预期
四、美声音、悦听者
能融合图文声像是视频最大的优势，声画同步是视频基本要求。
如何让录制的视频噪音小一点
如何合理应用背景音乐美化下自己的录音
如何改变视频的音量
五、修声音、用旁白
直接通过旁白修改或替换视频解说声音。
六、新方法、声画同
尝试先声后画的教学视频制作方法，增强声画同步效果，凝练解说词，提高解说视频教程制作效率。
七、保成果、思长远
每一位教师，
都从学生走过来，
己所不欲，勿施于学生，
欲学生自主学习，先自主施教。
少一些形式，
多一些指导和反馈，
我不认为我制作的这些教程是最好的，
但这是自己当前尽自己最大努力能做到的最好的，
如果有什么美好的期望
我希望，
学生能借助这次机会，
养成利用资源自主学习的习惯，
和我一起，去发现网络上更优秀的资源。
